Nel quadro di una politica educativa della prima infanzia, l'Asilo Nido si colloca come un servizio educativo di interesse pubblico che accoglie bambini dai tre mesi ai tre anni, e concorre, con la famiglia, alla loro formazione.

L'Asilo Nido ha lo scopo di offrire ai bambini un luogo di socializzazione e di stimolo delle loro potenzialità cognitive, affettive e sociali, nella prospettiva del loro benessere e del loro armonico sviluppo.

La scuola dell’infanzia concorre all’educazione armonica e integrale dei bambini e delle bambine che, attraverso la famiglia, scelgono di frequentarla dai due anni e mezzo fino all’ingresso nella scuola primaria, nel rispetto e nella valorizzazione dei ritmi evolutivi, delle capacità,  delle differenze e dell’identità di ciascuno, nonché della responsabilità educativa delle famiglie.

La scuola dell’infanzia è un ambiente educativo di esperienze concrete e di apprendimenti riflessivi che integra, in un processo di sviluppo unitario, le differenti forme del fare, del sentire, del pensare, dell’agire relazionale, dell’esprimere, del comunicare, del gustare il bello e del conferire senso da parte  dei bambini.

Lo SPAZIO DI ASCOLTO è un intervento di PREVENZIONE PRIMARIA svolto sia all’interno della scuola che sul territorio, che si pone l'obiettivo di strutturare un luogo di incontro, di confronto e di sostegno individuale, rivolto a ragazzi/e, genitori, insegnanti, adulti in genere.

Per i ragazzi e le ragazze è uno spazio in cui possono incontrare un adulto non giudicante che li ascolta, li supporta e, se è il caso, li indirizza verso servizi territoriali specifici.
Per gli insegnanti e le figure adulte educative è un luogo di confronto rispetto a strumenti educativi e problematiche emerse nello svolgimento del proprio ruolo. L'operatore dello Spazio di ascolto può inoltre essere coinvolto anche nelle situazioni più problematiche, che richiedono la segnalazione o il coinvolgimento dei servizi territoriali specifici.
Per i genitori è uno spazio di confronto e supporto nella gestione delle mille difficoltà che ogni padre e ogni madre incontra nello svolgimento del ruolo genitoriale.
A supporto del lavoro svolto individualmente dallo Spazio di Ascolto, è possibile attivare percorsi formativi tematici per genitori ed insegnanti.

Il CENTRO DI AGGREGAZIONE GIOVANILE (CAG) e la LUDOTECA sono servizi che si pongono come spazi di aggregazione e socializzazione legati al tempo libero pomeridiano dei bambini e dei ragazzi. Al loro interno si possono svolgere attività di tipo ludico, ricreativo, espressivo, creativo, aggregativo.

Attraverso il GIOCO , nelle sue diverse forme ed espressioni, è possibile offrire uno spazio libero di espressione, di socializzazione con i coetanei, di crescita personale e sociale, di sviluppo delle capacità creative.
In alcuni territori vengano inserite anche le proposte di assistenza alla mensa (nei giorni in cui la scuola non prevede il rientro pomeridiano) e di assistenza allo svolgimento dei compiti.